Introducción

OBJETIVO GENERAL
Revisar algunas corrientes de análisis de la sociedad y con ella construir un marco de referencia para entender los fenómenos educativos a partir de la realidad social en que se insertan.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Conocer las principales propuestas teóricas del análisis social.
  • Entender la realidad social actual en función del legado histórico que le procede.
  • Comprender el hecho educativo a partir del contexto social en que se ubica.

La finalidad de este curso es introducir al alumno en el conocimiento de diversas posturas manejadas por autores en cuanto a lo social y sus constructos.

La intención es que adquieran un marco teórico de referencia sobre el complejo fenómeno de lo social, para que en un determinado momentos les sirava como soporte al emprender investigaciones relacionadas con el aspecto educativo.

Aquí se analizan situaciones de particularidad y generalidad como polos de tendencias de la realidad social que actúan de manera dinámica.

También se estudiarán autores que presentan apreciaciones de la sociedad en la doble dimensión de la realidad objetiva y de la realidad subjetiva, considerando los parámetros temporal y espacial.

Los contenidos generales del curso son:

  1. La sociedad como objeto de estudio.
  2. El papel de la historia en la sociedad contemporánea.
  3. Sociedad y educación.