La investigación educativa como tal cuenta con un sinfín de opciones metodológicas que han estado presentes a lo largo de la historia de la ciencia. No hay en la actualidad una puesta en común y por lo tanto sigue vigente el debate al respecto. En ese sentido, es deseable contar con un panorama amplio al respecto de los enfoque que se proponen en este tipo de investigación, por lo cual el presente seminario-taller propone abordar dicha problemática, con la intención que los estudiantes tomen los elementos suficientes para efecto de sus trabajos de investigación para tesis.